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促进巴基斯坦的“语言多样性”可能有助于稳定

2017-09-11 00:01:13 

经济

英国文化委员会委托编写的一份新报告显示,以“母语”教育巴基斯坦儿童可能有助于确保该国的长期政治和社会稳定

“巴基斯坦的教与学:语言在教育中的作用”表明,教育部门已经进行了改革,以巴基斯坦使用的七种主要语言教育儿童,鼓励他们入读和完成学业,并促进整合不同的语言群体

目前,只有5%的巴基斯坦儿童使用他们在家里说的语言,因为大多数巴基斯坦学校只提供乌尔都语或英语中学教育,尽管该国有70种“生命”语言

在巴基斯坦,只有60%的儿童完成了小学教育,只有10%的年轻人完成了中学教育

这个问题在女学生中更为严重,这限制了年轻人生活的机会

部分原因是巴基斯坦教育系统缺乏语言多样性,这有效地阻止了许多最贫穷和最边缘化的儿童,他们经常在家里讲乌尔都语或英语以外的语言而无法完成学业

报告的结果表明,如果学生,尤其是女孩,如果不能用母语学习,就无法上学,因为这样就无法学习阅读和限制

他们在学习期间得到家庭和社区的支持

该报告还强调了英语和乌尔都语媒体教学作为潜在冲突的根源以及巴基斯坦不同民族日益不稳定的主导地位

来自最贫困社区的一些群体,其第一语言不是乌尔都语或英语,也遭受了双重打击,因为巴基斯坦的高薪工作需要英语语言技能,但许多公立学校提供的英语语言教学质量与他们的学生不符'需要

英国文化委员会驻巴基斯坦的英语顾问Tony Capstick说:“如果人们可以用母语接受教育,那么所有社区都会得到尊重

但巴基斯坦在语言上是支离破碎的,两种语言的主导地位会导致儿童被排除在外

它是全国各地使用的许多其他语言之一,可能导致该国的社会和政治冲突